Hur ser man frågor
•
Kakor på scb.se
Här går vi igenom:
- Frågekonstruktion
- Vanliga konstruktionsfel
- Återanvändning av frågor
- Frågor för internationella undersökningar
Det finns många fallgropar när man gör en undersökning. Vanliga fel är att man inte har tillräckligt tydliga definitioner på det som ska mätas, eller att man använder fel metoder när man samlar information eller analyserar den. En definition är en förklaring av något som gör att alla uppfattar det på samma sätt.
Om du till exempel vill att alla ska tänka på en joggingsko är det bättre att nämna det som är speciellt för den sortens sko än att bara säga sko. En metod är det sätt man väljer att göra något på. När det gäller datainsamlingen kan det handla om att be människor svara på en enkät, ringa dem eller träffa dem personligen när man vill få svar på frågor.
Att göra frågorna – frågekonstruktion
För att få en bra undersökning behöver man vara noga med frågorna. Olika personer kan uppfatta en fråga på olika sätt. Hur gammal
•
Skapa interaktiva frågor med Mentimeter
Mentimeter är ett presentationsverktyg där de som deltar kan ge feedback i form av svar på frågor med möjlighet till att presentera svaren i realtid. Med andra ord kan du som leder mötet eller håller i presentationen ställa frågor och få svaren publicerade direkt, exempelvis på en projektorduk eller liknande.
Kravet för att detta ska fungera är att du är uppkopplad mot internet när du presenterar och att varje deltagare har tillgång till en uppkopplad enhet så som en mobiltelefon eller dator.
Komma igång och skapa Mentimeter-frågorna
För att använda dig av Mentimeter behöver du skaffa ett konto och logga in på mentimeter.com Det är där du hanterar och förbereder dina frågor.
När du skapar dina frågesidor finns det flera olika varianter på hur du vill ha resultatet presenterat, exempelvis genom staplar, ordmoln, cirkeldiagram eller annat. Du väljer själv hur deltagarna ska svara och hur deras svar ska illustreras. Olika varianter passar
•
Fler förslag på utforskande öppna frågor
Här följer fler förslag på hur samtalsledaren kan arbeta strategiskt med frågor. Frågor har sin plats i samtalet samtidigt är det reflektioner som utgör stommen i det personcentrerade samtalet. Efter frågor finns alltid utrymme för reflektioner. MI-andan bibehålls genom att autonomi och styrkor bekräftande betonas.
Öppna frågor
Som tidigare nämnts, kan öppna frågor användas för att utforska. Menyfrågor, kan ge vägledning i samtalet genom att de erbjuder ett antal svarsalternativ. Slutna frågor behövs ibland, men de bör inte vara för många, eftersom de ger personen mindre möjlighet att uttrycka det den menar, tror, tänker eller känner.
Nedan följer en rad exempel på hur samtalsledaren strategiskt kan arbeta med olika typer av utforskande frågor.
Väckande frågor
- På vilket sätt är detta ett bekymmer för dig?
Frågor om för och emot
- Vad tycker du är positivt (eller negativt) med att... ?