Hur fråga barn

När media rapporterar om otäcka och svåra händelser, eller när det sprids otäcka klipp i sociala medier, kan det väcka tankar och känslor hos barn och de kan ha behov av att prata om det de hör och ser.

Bris tips på hur du som vuxen kan prata med barn om otäcka händelser

Att trygga, lugna, stärka barnets känsla av kontroll är den vuxnas viktigaste uppgift när något otäckt har hänt. För att göra det behöver du:

• Kolla läget
  Ta reda på hur mycket och hur barnet funderar på krisen och vilka tankar och frågor barnet har.
  
  
• Ställ konkreta frågor
  Istället för att fråga: "Tycker du det här är läskigt?" är det bättre att prova: "Har ni diskuterat det här som händer i skolan? Hur har ni pratat om det då? Har du pratat med kompisarna om det här? Vad säger

  •

  Att fråga barn och unga om våld

  På den här fliken och dess underflikar kan du läsa om vad du bör tänka på när du frågar barn och unga om våld – till exempel huruvida andra vuxna ska närvara, hur informationen anpassas efter barnets ålder och vilka åtgärder som kan behövas efteråt.

  Mer information om samtal med barn om våld finns i  Handbok om våld i nära relationer (pdf). Där kan du också läsa fler exempel på hur frågorna kan ställas och förslag på uppföljning beroende på vilken våldsutsatthet barnet har upplevt.

  Anpassade frågeformulär

  Det finns fler olika slags FOV:ar (Formulär för frågor om våld) som kan användas för barn och unga. Du hittar alla varianter av FOV:arna på: Formuläret Frågor om våld (FOV).

  • FOV för de yngsta barnen 4-12 år har en bildbok tagits fram som stöd för samtalet, inkl information till dig som ska fråga
  • Information till dig som ska fråga barn 4-12 år med hjälp av formulär
  • FOV barn 4-12 år, frågeformulär med illustrationer
  • FOV barn 4-12 år, frågefo

    •

    Prata med ditt barn om ofrivillig ensamhet

    Föräldrar och närstående

    Har ditt barn inga kompisar? Eller är du orolig för att ditt barn känner sig ensam och utanför? Det är viktigt att ställa frågor och prata med ditt barn om hur hen har det i förskolan eller skolan.

    Så här kan du prata med ditt barn om ensamhet

    • Prata med barnet om hur hen har det i förskolan eller skolan. Börja med öppna frågor, till exempel: ”Berätta om din dag? Vad gjorde du på rasten?”
    • Prata med ditt barn om skillnaden mellan självvald ensamhet och ofrivillig ensamhet. Det är okej att vilja vara ensam.
    • Om du tror att ditt barn känner sig ensam och inte vill vara det, kan du ställa mer direkta frågor som: ”Känner du dig ensam i skolan? Känner du dig ensam på rasten? När känner du dig ensam? Hur länge har det varit så här? Hur känns det då? Vad gör du då? Finns det andra sätt att göra på? Hur skulle du önska att det var?” Genom att lyssna och utforska tillsammans behöver int